«Компас тьютора» – бесплатный онлайн-инструмент для диагностики навыков у учащихся начальной школы с РАС, созданный на основе практической работы с детьми с РАС в школьно-дошкольном отделении ФРЦ.

«Компас тьютора» представляет собой структурированный опросник, заполняемый специалистом по результатам наблюдения за поведением ребенка в типичных школьных ситуациях, и предназначен для оценки навыков детей с РАС и другими особенностями развития, необходимых для успешного обучения, развития и адаптации в начальной школе.

Когда ребенок с особенностями развития приходит в школу – впервые или после каникул – тьюторам и специалистам сопровождения важно понимать, какая помощь ему потребуется в повседневных ситуациях: вход в здание и переодевание, подготовка к уроку, питание, посещение туалета, общение с детьми и учителями, участие в мероприятиях и т. д. Решить эту задачу помогает «Компас тьютора».

«Компас тьютора» позволяет:

➽ провести качественную и количественную оценку навыков по следующим областям: учебный стереотип, навыки самообслуживания, коммуникации, социального взаимодействия;

➽ определить наличие и степень выраженности нежелательного поведения;

➽ определить актуальные цели работы с ребенком на основе выявленных дефицитов;

➽ выявить динамику в развитии ребенка путем повторного обследования;

➽ отобразить результаты обследования в графическом виде.

С помощью «Компаса тьютора» можно получить информацию:

✔с чем ученик справляется легко,

✔что требует повышенного внимания,

✔какой уровень поддержки необходим в каждой конкретной ситуации.

Профиль навыков дает быструю оценку положения ученика, а подробные таблицы с результатами помогают планировать вмешательства и рационально распределять работу тьютора.

«Компас тьютора» доступен для специалистов в личном кабинете, в разделе «Онлайн-диагностики».