Пособие предназначено для учителей, активистов НКО, молодых людей с инвалидностью – ведущих «Уроков доброты» в общеобразовательных школах. В пособии рассмотрены факторы и условия, влияющие на формирование инклюзивной среды в образовательном учреждении, разработаны методические рекомендации по использованию технологий «Уроков доброты». Отличительной чертой пособия является раздел «Методика и технологии «Уроков доброты», включающий описание форм, приемов и методов работы ведущих «Уроков доброты».