В статье 2011-го года «Инклюзивное образование как инновационный проект: опыт Новосибирской области» говориться о том, что модель инклюзивного образования находится в стадии становления и зависит от политических условий нашего общества. А также данная модель основана в основном благодаря родителям детей с особыми потребностями. Автор: доцент кафедры Новосибирского государственного педагогического университета Чепель Татьяна Леонидовна.