Онлайн-курс «Современные педагогические технологии инклюзивного образования» разработан специалистами МГПУ и бесплатно доступен на платформе «Академика».

Данный курс создавался в помощь студентам, начинающим специалистам, педагогам и психологам образовательных организаций для развития профессиональных компетенций. Курс поможет стать экспертом, способным создавать вдохновляющую и поддерживающую образовательную среду для всех детей. Также он полезен администрации, родителям и всем, интересующимся инклюзией.

Содержание курса:

☛ «Особые образовательные потребности как основа организации инклюзивного и специального образования»;

☛ «Специальные образовательные условия для обучающихся с ОВЗ»;

☛ «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве»;

☛ «Родители как активные участники построения индивидуальной образовательной траектории ребенка с ОВЗ»;

☛ «Дети группы риска в образовательных организациях и пути их психолого-педагогической поддержки»;

☛ «Дети с сенсорными нарушениями: пути педагогической помощи»;

☛ «Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата: технология определения специальных образовательных условий»;

☛ «Дети с задержкой психического развития: особые образовательные потребности и их учет в образовательном процессе»;

☛ «Школьники с расстройствами аутистического спектра: организация психолого-педагогической помощи»;

☛ «Обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): методические подходы к организации образовательного процесса».

Курс разработан командой специалистов МГПУ, среди которых:

✿Тамара Богданова – доктор психологических наук, профессор, автор учебников «Педагогика инклюзивного образования» (в соавторстве), «Инклюзивное обучение лиц с сенсорными нарушениями»;

✿Елена Екжанова – доктор педагогических наук, профессор, создатель первого в России учебника по инклюзивному образованию «Основы интегрированного обучения»;

✿Ирина Яковлева – доктор педагогических наук, профессор, эксперт по вопросам образования и психолого-педагогической помощи лицам с интеллектуальными нарушениями;

✿Ирина Левченко – доктор психологических наук, профессор, заведующий лабораторией инклюзивного образования ИСОП МГПУ, разработчик концепции психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, эксперт по вопросам образования и оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушением опорно-двигательного аппарата;

✿Людмила Шаргородская – кандидат педагогических наук, доцент, эксперт по вопросам образования и оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушениями аутистического спектра;

✿и др.

Структура курса:

✔40 часов,

✔10 модулей,

✔бессрочный доступ к материалам,

✔видео для самостоятельного изучения,

✔итоговый тест.

Курс доступен для всех желающих на платформе «Академика».