Нейропсихология и образование
4 октября в Москве состоится городской нейропсихологический семинар для образовательных организаций «Нейропсихологическое сопровождение детей и подростков, испытывающих трудности в обучении».
Индивидуальный прогресс ученика – показатель качества инклюзии
25 сентября веб-школа РООИ «Перспектива» провела вебинар с участием эксперта из Риги (Латвия) «Включение учеников с расстройствами аутистического спектра и поведения в образование».
Ассоциация «Аутизм-Регионы» говорит об инклюзивном образовании
С 13 по 15 сентября в Ницце проходил 12-й Международный научно-практический конгресс ассоциации Autism-Europe, в котором приняли участие российские специалисты в области инклюзивного образования.
Учителя учатся инклюзии
2 октября в рамках проекта «Университетские среды для учителей» будут проведены очередные методические сессии для учителей по практическим вопросам инклюзивного образования.
Бери и делай: инклюзия в формате практики
19 сентября стартует новый цикл регулярных городских семинаров для педагогов по вопросам работы с детьми с аутизмом «Ребенок с РАС: вижу, верю, могу».
Практические аспекты инклюзивного образования для учителей
С 9 по 11 сентября в Санкт-Петербурге прошел масштабный семинар для учителей об инклюзивном образовании детей с РАС.
Школа и семья – помощь и сотрудничество
С 12 по 14 сентября в Москве состоится II Общенациональный родительский форум по вопросам взаимодействия родителей и образовательных организаций.
Волонтеры продвигают инклюзию
16 сентября начинает свою работу курс обучения волонтеров по формированию навыков сопровождения лиц с инвалидностью «Инклюзивное волонтерство в университете».