В статье «Формирование инклюзивной толерантной среды у старших дошкольников в условиях ДОУ» описываются методы и формы работы с детьми дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения по формированию толерантного отношения к «особенным» детям. Автор: М. А. Рюмина, педагог-психолог I квалификационной категории МАДОУ «Детский сад № 203 комбинированного вида» г. Казани.