Профориентация подростков с инвалидностью в регионах России: практики, барьеры и точки роста

Профориентация подростков с инвалидностью в регионах России: практики, барьеры и точки роста

Профориентация подростков с инвалидностью в регионах России: практики, барьеры и точки роста

Сотрудники МЛ ИСИ (Международная лаборатория исследований социальной интеграции Высшей школы экономики) представили результаты исследования «Профориентация подростков с инвалидностью в регионах России: практики, барьеры и точки роста». Исследование проводилось на протяжении 2024 года при поддержке Фонда Президентских грантов в рамках проекта «Дети и подростки с инвалидностью – к жизни в инклюзии: расширяем горизонты».