ВИДЕОТЕКА
материалов по инклюзии
Видеотека

Как успешно организовать социализацию ребенка с инвалидностью: вебинар от РООИ «Перспектива»
Веб-школа РООИ «Перспектива» представляет запись вебинара «Особенности организации включения ребенка с ОВЗ/инвалидностью в общество».

Функциональные предметы канцелярии для детей с ОВЗ: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» приглашает посмотреть вебинар «Канцелярский квест: выбираем лучшие принадлежности для учебы».

Рекомендации психолога родителям ребенка с СДВГ: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» приглашает посмотреть запись вебинара «Помощь психолога родителям: ответы на самые частые вопросы на примере СДВГ».

Какие условия превращают обычный класс в инклюзивный: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» представляет запись вебинара «Создание условий для обучения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательном классе».

Элементы пирамиды обучения: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» приглашает посмотреть запись второй части вебинара на тему «Пирамида обучения».

От простого к сложному: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» публикует запись первой части вебинара «Пирамида обучения».

Сказкотерапия как метод психологии: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» публикует запись вебинара «Секреты сказкотерапии: как понять самоощущения ребенка».

«Расширяем горизонты»: итоговая конференция по проекту
РООИ «Перспектива» представляет запись Межрегиональной онлайн-конференции «Инклюзивные, спортивные и профориентационные инициативы: оценка и перспективы развития».

«От уверенности в настоящем к успеху в будущем»: итоговая конференция по проекту
РООИ «Перспектива» представляет запись Межрегиональной онлайн-конференции «Проведение инклюзивных и профориентационных мероприятий – успехи и сложности. Оценка проектной деятельности».

Как позаботиться о себе, даже если совсем нет времени: вебинар от РООИ «Перспектива»
РООИ «Перспектива» приглашает посмотреть запись вебинара «1 час в день на заботу о себе. Почему маме важно фокусироваться не только на ребенке».